Resumen de La educación energética en la secundaria básica: algunas ideas para su concreción en la práctica escolar

Caridad Amado Paula Acosta, Iris Marrero Mojena, Israel Hernández Rodríguez

• español

  Las actuales transformaciones educacionales en nuestro país hacen el énfasis fundamental en la Educación Secundaria Básica, que es donde se producen los cambios más radicales. El nuevo modelo se plantea como fin la formación integral básica de los adolescentes, destacándose dentro de los aspectos que distinguen a dicha formación, la educación energética de los escolares, es decir el desarrollo de una conciencia energética que garantice una actuación social responsable con relación al uso de la energía. El diagnóstico del estado actual de este proceso en nuestra provincia nos arroja dificultades en la concepción didáctica del mismo, como consecuencia de la insuficiente preparación que aún poseen nuestros Profesores Generales Integrales. En el presente artículo hacemos una propuesta de cómo concebir didácticamente el proceso de la educación energética en la Secundaria Básica, como parte del proceso formativo integral del adolescente, articulándolo con el proceso docente – educativo de cada asignatura del currículum escolar.

• English

  Current educational transformations in our country make the fundamental emphasis in secondary education Basic, which is where the most radical changes. The new model is presented as so basic comprehensive training of adolescents, standing within the aspects that distinguish this training, energy education school, ie the development of an energy awareness to ensure a responsible social action in relation to use of energy. The diagnosis of the current state of this process in our province throws us difficulties in teaching conception of it, as a result of inadequate preparation still have our Comprehensive General Teachers. In this article we make a proposal of how to didactically conceive the process of energy education in junior high schools, as part of comprehensive adolescent training process, articulating with the teaching process - education for each subject of the school curriculum.