La interdisciplinariedad en el sistema educativo es un tema de gran actualidad y necesidad en el mundo contemporáneo, dado fundamentalmente por su contribución a la formación profesional de los profesores. En este artículo se abordan algunas consideraciones teóricas sobre la interdisciplinariedad en la carrera Biología-Química, se muestran las potencialidades que tienen los contenidos de las disciplinas en esta carrera para el establecimiento de las relaciones interdisciplinarias, dirigidas a la apropiación de los conocimientos, habilidades y valores en el proceso de formación profesional del futuro profesor de Biología-Química.
Cross - discipline in the educational system is a very up - dat ed and necessary topic in the contemporary world, basically given by its contribution to the professors ́ professional formation. In this article some theoretical considerations about cross - discipline in the Biology - Chemistry career are presented, where the potentialities of different sobjects thems for the development of cross - discipline are shown, destined to the appropriation of knowledge, skills and values in the process of Biology - Chemistry professors ́ professional process.
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