En el presente artículo se hace una valoración acerca de la evolución histórica de la educación en Cuba y la manifestación en ella del desarrollo de la orientación profesional desde las escuelas, tratando de aportar una periodización de este fenómeno a partir de los estudios investigativos que los autores han realizado como parte de un proyecto científico que se realiza en la Universidad Pedagógica de Pinar del Río.
This article analyzes the historical evolution of education in Cuba, and the development of professional orientation in school, trying to systematize the scientific studies of professional orientation according to the data consulted and developed by authors as part of a scientific study carried out in Pinar del Río University of Pedagogical Sciences.
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