Resumen de Planteamiento de un problema aritmético con texto en la escuela primaria
- español
El planteamiento de un problema se concibe aquí como la acción de proponer este tipo de ejercicio matemático a los escolares. Debe existir un adecuado equilibrio entre el planteamiento de un problema en forma oral y escrita a los estudiantes de la enseñanza primaria. Dentro de las distintas vías para diversificar la presentación de un problema está la utilización de las estructuras semánticas que pueden asumir este tipo de ejercicios. También se pueden proponer en prosa, verso, en forma de adivinanza o trabalenguas, así como apoyado con gráficos, entre otras de las diferentes formas.
- English
In this article it is conceived the statement of a problem as the action of suggesting to scholars this type of mathematical exercise. There should be an appropriate balance between the statement of a problem in oral and written form to primary school students. Among the different ways there are to diversify the presentation of a problem, there is the use of semantic structures which can assume this type of exercises. It can be also stated in prose, verse, and riddle form, or tongue twister, as well as based on graphics, among other different ways.
