Conmemoraciones que sitúan la memoria de hechos dolorosos. Conceptos resignificados en América Latina a la luz de episodios del siglo XX. El caso uruguayo

• Autores: Ana María Sosa González
• Localización: La Razón histórica: revista hispanoamericana de historia de las ideas políticas y sociales, ISSN-e 1989-2659, Nº. 34 (La paradoja del progreso), 2016, págs. 122-140
• Idioma: español
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    El presente artículo aborda el tema de las de conmemoraciones vinculadas a episodios dolorosos de la historia del último cuarto del siglo XX en el cono sur americano. Dichas conmemoraciones refieren a una memoria en tensión, a un pasado aún no consensuado y a episodios que se resignifican fortaleciendo una memoria por la vía conmemorativa. Toma como foco la manera en que las conmemoraciones han situado dicha memoria, reconociendo como punto de partida los estudios que luego de la Segunda Guerra Mundial surgen sobre esta temática. Se trabaja sobre el caso uruguayo para ejemplificar estos procesos atendiendo a las “luchas por memoria y justicia” que las organizaciones sociales vienen impulsando. Tras la sistemática denuncia entorno a la violencia de Estado ejercida durante las últimas dictaduras, ciertas conmemoraciones adquieren un sentido pedagógico y reivindicativo dando nuevos significados a lo conmemorativo en América Latina

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    This article explores the theme of commemoration of painful episodes in the history of the Southern Cone in the last quarter of the 20thcentury. These public acts arise from conflictive memories, diverging viewpoints of the past, and episodes that re-signify the act of commemoration to strengthen public memory. The article focuses on the way in which commemorations have established memory, recognizing the important studies done on this topic post- World War II. The example of Uruguay is explored to highlight the on-going processes of "struggles for memory and justice" of many social organizations in that country. In the systematic repudiation of state-sponsored violence committed in the most recent dictatorships, certain commemorations acquire an educational and assertive character, giving new meanings to the act of commemoration in Latin America.