Elaboración de objetos de aprendizaje con narrativa instruccional para un curso b-learning

• Alma Delia Portillo Arvizu ^[1]
  1. [1] Universidad Nacional Autónoma de México

     Universidad Nacional Autónoma de México

     México

     
• Localización: Razón y palabra, ISSN-e 1605-4806, Nº. 98, 2017
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • Elaboration of learning objects with instructional narrative for a b-learning course
  • Elaboração de objetos de aprendizagem com a narrativa de instrução para um curso b-learning
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  • Texto completo
• Resumen
  • español

    Se trata a un modelo educativo llamado b-learning, en el que docentes, a través del uso de las TIC, generan mayor acceso a información y éste facilita la construcción de un aprendizaje significativo. A partir de este hecho, surgen propuestas para la elaboración de materiales didácticos que apoyen a los procesos de enseñanza-aprendizaje, pues si bien, existe una gran cantidad de recursos en la web, éstos requieren de un tratamiento que los convierta en materiales educomunicativos, generados con estrategias didácticas, métodos y técnicas previamente establecidos, como son los Objetos de Aprendizaje (OA).

  • English

    It is about an educational model called b-learning, in which teachers, through the use of TIC, generate greater access to information and this facilitates the construction of meaningful learning. From this fact, proposals for the elaboration of didactic materials that support the teaching-learning processes emerge, for although there is a great amount of resources in the web, they require a treatment that converts them into educommunication materials, generated with teaching strategies, methods and techniques previously established, such as Learning Objects, which are known as OA.

  • português

    É um modelo chamado de b-learning educacional, onde os professores através da utilização das TIC, gerar um maior acesso à informação e isso facilita a construção da aprendizagem significativa. A partir deste fato, as propostas para o desenvolvimento de materiais de ensino para apoiar o ensino-aprendizagem emergem, porque embora haja uma grande quantidade de recursos na web, eles exigem tratamento que se torna materiais educomunicativos, estratégias gerados de ensino, os métodos e as técnicas anteriormente estabelecidas, tais como objectos de aprendizagem (OA).