Inês Martins, Anabela Cruz Santos
In order to study oral fluency in children of school age, an instrument was constructed, based on the national and international literature -Oral Fluency Assessment (AFO). The AFO evaluates and characterizes the typology and frequency of disfluencies, and the flow rate. We evaluated 77 children, with and without Special Educational Needs (SEN), with 8 and 9 years of age, of the 3rd year. The results obtained allow us to consider AFO as a valid and reliable instrument for assessing and characterizing fluency in primary school children.
Com a finalidade de estudar a fluência oral, em crianças de idade escolar, foi construído um instrumento designado por, - Avaliação da Fluência Oral (AFO). A AFO avalia e caracteriza a tipologia e a frequência das disfluências, e o débito. Foram avaliadas 77 crianças, com e sem necessidades educativas especiais (NEE), com 8 e os 9 anos, do 3º ano. Os resultados obtidos permitem considerar a AFO um instrumento válido e fiável na avaliação e caracterização da fluência em crianças do ensino básico.
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