Maria-Eulàlia Palau del Pulgar
La pobreza de normas claras y a su debido tiempo ha dejado a muchos niños y adolescentes en una situación de carencia y desprotección importante. Si no queremos una generación débil, insegura y a la vez intolerante y déspota, hace falta un serio compromiso por parte de familia- res, los educadores natos, y de los educadores profesionales para establecer una vinculación segura, desde una escucha de calidad a niños y adolescentes.
El artículo fundamentado en la doctrina de la CDI (NU,1989) y las orientaciones del Consejo de Europa (2006) “Construyamos una Europa para y con los Niños”, analiza la situación y propone caminos y estrategias en los que orientar la acción partiendo de la teoría del apego seguro de Bolwy y la teoria de la resiliencia, sustentando a que padres y madres para que ejerzan una parentalidad positiva desde el afecto, la ternura y la exigencia.
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