José Domínguez Alonso, Antonio López Castedo, Iago Portela Pino
El objetivo del estudio es la validación del Autoinforme de Motivos para la Práctica del Ejercicio Físico (AMPEF) de Capdevila, Niñerola y Pintanel (2004), y comprobar los efectos que producen el género, edad y ciclo escolar sobre dichos motivos en una muestra de 852 adolescentes gallegos (M = 14.9; DT = 1.75). Se realizó un análisis factorial exploratorio y confirmatorio obteniendo una adaptación de la escala original de 48 ítems agrupados en ocho factores con excelentes coeficientes de fiabilidad (α = .96), una varianza total explicada del 65.24% y un ajuste adecuado a los datos (x2/df = 2.635, GFI = .909, CFI = .901, RMSEA = .047). Asimismo, los adolescentes que presentan una mejor motivación del factor urgencias de salud (único significativo en las tres variables) son de género masculino, de temprana edad (12-13 años) y primer ciclo de la ESO. También, se aprecia una mejor motivación de los hombres en los factores competición, diversión y fuerza. Por último, se discuten los resultados, destacando el autoinforme para la práctica del ejercicio físico (AMPEF) como un instrumento válido y fiable para valorar el tipo de motivación desarrollado por los adolescentes hacia el ejercicio físico.
The objective of the study is to validate the Self-Report of Motives for the Practice of Physical Exercise (AMPEF) by Capdevila, Niñerola and Pintanel (2004), and to verify the effects of gender, age and school cycle on these motifs in a sample of 852 Galician teenagers (M = 14.9; DT = 1.75). An exploratory and confirmatory factor analysis was performed, obtaining an adaptation of the original scale of 48 items grouped into eight factors with excellent reliability coefficients (α = .96), a total explained variance of 65.24% and an adequate adjustment to the data (x2/df = 2.635, GFI = .909, CFI = .901, RMSEA = .047), adolescents who present a better motivation of the health emergency factor (it is the only significant in the three variables) are male, early age (12-13 years) and first cycle of Compulsory Secondary Education. Also, a better motivation of men than woman in the factors of competition, fun and strength can be appreciated. Finally, the results are discussed, emphasizing the self-report for the practice of physical exercise (AMPEF) as a valid and reliable instrument to assess the type of motivation developed by adolescents towards physical exercise.
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