Orientación vocacional hacia la carrera de ingeniería agropecuaria desde la perspectiva de las Tics

• Ovanys González Escalante ^[1]
  1. [1] Centro Universitario Las Tunas
• Localización: Cuadernos de Educación y Desarrollo, ISSN-e 1989-4155, Vol. 3, Nº. 26 (Abril 2011), 2011
• Idioma: español
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• Resumen

  • El trabajo aborda una problemática de la escuela cubana: la orientación vocacional, enfocada hacia las especialidades más necesarias en un territorio acorde a sus características sociales y económicas. La idea surge a partir de las insuficiencias en la orientación vocacional hacia la Ingeniería Agropecuaria, dado el bajo nivel de ingreso a la especialidad y la necesidad de buscar nuevos profesionales para materializar los planes propuestos por el territorio.

    Se realiza un estudio teórico acerca de los antecedentes del tema de la orientación vocacional y los criterios que del mismo existen en la actualidad, así como el uso de las Nuevas Tecnologías en el proceso de enseñanza aprendizaje y su utilización en el desarrollo de la orientación vocacional.

    Se propone un Sitio Web donde se recogen los aspectos fundamentales del proceso de la especialidad de Ingeniería Agropecuaria y su importancia para el territorio, dada sus características sociales y económicas, para así contribuir al proceso de orientación vocacional de la misma de una manera mas efectiva y motivadora.