Elena B. Durán, Margarita M. Álvarez, Silvina I. Unzaga, Matías Loto
La emergencia de nuevos paradigmas en la web, con sus consiguientes aplicaciones en el campo educativo y el gran desarrollo de la tecnología en comunicaciones, han dado lugar al surgimiento del aprendizaje ubicuo (u-learning). Con el fin de manejar la complejidad asociada a las aplicaciones informáticas que sirven de apoyo al aprendizaje ubicuo, abordamos el diseño de las mismas desde un enfoque basado en modelos. En este trabajo presentamos la instanciación de uno de los modelos propuestos, el modelo de servicios, para el diseño de una aplicación de apoyo al aprendizaje ubicuo en un curso sobre Redes de Computadoras. Se presenta, además, el desarrollo de uno de los servicios ofrecidos, que asiste al estudiante en el reconocimiento de los componentes de una red dentro de un laboratorio de redes.
The new paradigms in the web, their applications in the educational field, and the communication technology development have led to the emergence of ubiquitous learning. To manage the complexity associated to the informatics applications, that provide support to the ubiquitous learning, we boarded the design of applications from a model based approached. In this work we present the instantiation of one proposed models, the service model, which provide support in a “Network Computers” course. We also present the development of one offered service, which assists the student in recognition of network components in a Network Laboratory.
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