La experiencia de un grupo de docentes de música en Alicante muestra la inversión en recursos, tiempo y trabajo en formación permanente, mejora la calidad del profesorado y sus resultados en las aulas. También potencia la motivación de los docentes en el proceso de aprendizaje continuo y actualización metodológica.
© 2001-2024 Fundación Dialnet · Todos los derechos reservados