Bastint ponts entre la neurociència i la innovació educativa

• Autores: Marta Portero Tresserra
• Localización: Guix: Elements d'acció educativa, ISSN 0213-8581, Nº. 444, 2018, págs. 38-42
• Idioma: español
• Texto completo no disponible (Saber más ...)
• Resumen

  • La unió entre la neurociència i l'educació té el propòsit d'integrar el funcionament del cervell i dels processos cognitius en el disseny de metodologies pedagògiques. Si bé encara queda un llarg camí per recórrer per consolidar aquesta disciplina, actualment es comencen a tenir evidències científiques sobre alguns dels factors que intervenen en el funcionament del cervell durant l'aprenentatge.