La vida quotidiana a l'escola.: Una oportunitat per aprendre a regular sabers matemàtics

• Autores: Creu Planells
• Localización: Guix: Elements d'acció educativa, ISSN 0213-8581, Nº. 444, 2018, págs. 57-59
• Idioma: español
• Texto completo no disponible (Saber más ...)
• Resumen

  • El procés de formació comporta regular les dificultats i els obstacles que tot aprenent va trobant al llarg del camí. Per fer-ho, cada alumne i cada alumna necessita compartir preguntes i ser capaç d'aplicar un mètode per anticipar i planificar l'acció que l'ajudi a dur a terme uns tipus de tasques, com ara, per exemple, les relacionades amb l'afrontament de reptes matemàtics. I tot en interacció amb la mestra i els companys i les companyes