Cet article présente une application pédagogique en anglais de spécialité, l�étude de cas en anglais financier, mise en relation avec une théorie de l�étude des langues de spécialité. L�objectif de l�article vise à situer l�application en prolongement d�une approche théorique plus large des langues de spécialité. Sa principale proposition est qu�en langues de spécialité, les apprenants gagnent à être placés dans un contexte spécialisé dont les finalités sont servies par la langue de spécialité.
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