Carmela Cortés, María Paz Eizmendi
Este artículo trata de situar, partiendo de las competencias que el alumnado tiene que alcanzar en la Educación Secundaria Obligatoria, las competencias que los docentes necesitan para lograr formar personas competentes. Además ofrece un instrumento de autoevaluación competencial para el profesorado de manera que identifique sus puntos fuertes y sus necesidades de formación.
Derrigorrezko Bigarren Hezkuntzan ikasleek lortu beharreko gaitasunetatik abiatuz irakaslegoak eduki beharreko gaitasunak zehazten dira, pertsona gaitu edo kompetenteak hezi ditzaten. Gainera, autoebaluaziorako tresna bat eskeintzen du irakaslegoak bere gaitasunetan dituen trebeziak eta ahuleziak identifika ditzan.
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