Histoire d'une épreuve de géographie ou la métamorphose d'une situation d'enseignement

• Autores: Jacques Donze
• Localización: Géocarrefour: Revue de géographie de Lyon, ISSN 0035-113X, Vol. 67, Nº. 2, 1992 (Ejemplar dedicado a: L'enseignement de la géographie et son apprentissage), págs. 155-161
• Idioma: francés
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• Resumen
  • English

    This paper concerns the preparation and the results of a first year university examination. The existing teaching system offers little opportunity for self-education. The present aim is to try to show the mechanisms necessary to transform this into a learning situation. The same approach is then proposed to trainee teachers of geography

  • français

    Une réflexion sur la préparation et les résultats d'une épreuve d'examen en première année de DEUG. La stratégie de l'enseignement menée initialement permettait difficilement de procéder à une évaluation formatrice. L'analyse s'efforce de démontrer les mécanismes du passage à une stratégie d'apprentissage. La même démarche est ensuite demandée à des étudiants en didactique de la géographie.