Affiliation, Engagement, Language Use and Vitality: Secondary School Students’ Subjective Orientations to Welsh and Welshness

• Autores: Nikolas Coupland, Hywel Bishop, ANGIE WILLIAMS, Betsy E. Evans, Peter Garret
• Localización: International journal of bilingual education and bilingualism, ISSN 1367-0050, Vol. 8, Nº. 1, 2005, págs. 1-24
• Idioma: inglés
• Texto completo no disponible (Saber más ...)