Aprender haciendo

• Autores: Jorge Antonio Villordo Saucedo
• Localización: ConCiencia Tecnológica, ISSN-e 1405-5597, Nº. 14, 2000
• Idioma: español
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• Resumen

  • Con objeto de generar actividades que lograran proporcionar al alumno un curriculum de formación integral, se organizó para los alumnos de segundo semestre de Ingeniería Química un proyecto denominado "PROYECTO SOL" (Seguridad, Orden y Limpieza) el cual estaría regido por el modelo CATI para la capacitación, la cual comprendería cuatro fases, Capacitación, Autocapacitación, Trabajo de Campo, e Informe. Durante la primera fase se estructuró la Capacitación que incluía 6 cursos, los cuales les daría las herramientas para poder incursionar en la segunda fase de Autocapacitación, que sería el momento de recopilar la información para entrar de lleno al trabajo de campo el cual tendría como actividad: Reetiquetar los frascos reactivos de las sustancias químicas que se utilizan en los laboratorios de Análisis Cualitativo y Análisis Cuantitativo, bajo las normas de higiene y seguridad que marcan los catálogos de los fabricantes de reactivos químicos. Finalmente cubrir la fase cuatro correspondiente al informe del trabajo. Los resultados de este trabajo pueden resumirse en que se le dio a 28 alumnos la oportunidad de madurar a través de la responsabilidad de un trabajo realizado teniendo las herramientas del conocimiento, desarrollo de habilidades y fortalecimiento de actitudes a través de una vivencia específica.