La formación de los estudiantes de derecho, bajo el paradigma de la investigación sociojurídica

• Autores: María Teresa Carreño Bustamante
• Localización: Revista Logos ciencia y tecnología, ISSN 2145-549X, Vol. 5, Nº. 2, 2014, págs. 289-297
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • A formação de estudantes lei sob o paradigma do sociolegais
  • The training of law students under the paradigmof the research sociolegal
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• Resumen
  • español

    Este artículo aborda las concepciones de participación de los estudiantes de Derecho en Colombia, atendiendo a un supuesto que problematiza la puesta en escena del profesional del derecho una vez egresa del programa, en el que no se evidencia una relación coherente con los postulados de ciudadanía, democracia, valores, civismo que se supone contiene la formación de dicho estudiante, por tener como referente fundamental en su profesionalización la C.N. de 1991.

  • English

    Conceptions of the participation of students of law in Colombia, attending a course problematizes staging professional right after she graduated from the program in a consistent relationship to the principles of citizenship, democracy, values are not evidence, citizenship that is supposed to contain the student's education law, having as a fundamental reference in its professionalization CN 1991.

  • português

    Resumo Concepções da participação de estudantes de direito na Colômbia, assistir a uma problematiza curso de preparo profissional certo depois que ela se formou no programa em um relacionamento consistente com os princípios de cidadania, democracia, os valores não são provas, a cidadania que deveria conter lei de educação do aluno, tendo como referência fundamental na sua profissionalização CN 1991.