El cultivo de las emociones y la imaginación narrativa en Martha Nussbaum: Una propuesta para la promoción del desarrollo humano en las sociedades interdependientes del siglo xxi

• Cristina Pena Mardaras ^[1]
  1. [1] Universidad de Deusto

     Universidad de Deusto

     Bilbao, España

     
• Localización: Deusto journal of human rights = Revista Deusto de derechos humanos, ISSN 2530-4275, ISSN-e 2603-6002, Nº. 1, 2016, págs. 175-195
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • Emotional Developement and Narrative Imagination in Martha Nussbaum’s Works: Promoting Human Developement of Interdependent Societies in the 21st Century
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    En la trayectoria personal y profesional de Martha Nussbaum las narraciones han estado estrechamente vinculadas a sus preocupaciones filosóficas y al compromiso en favor del desarrollo humano en todas las esferas de la vida. En este artículo se muestra ese nexo y se profundiza en el protagonismo que, en la promoción de un orden social más justo y respetuoso de las libertades de todas las personas, tienen la imaginación narrativa y el cultivo de emociones que expanden las fronteras del yo. Estos elementos señalan un camino para la formación ciudadana que requiere nuestro mundo globalizado e interdependiente.

  • English

    Stories have a significant relevance in Martha Nussbaum’s career and biography. They are closely related to the author’s philosophical concerns and to her engagement towards human development. This article examines the link between those elements, and digs into the relevance of narrative imagination and the emotional development that expands the boundaries of the self. These emotions, as well as literary imagination, are key elements in order to promote a just social order that respects fundamental freedoms. They also show the way towards citizenship education that is needed in our interdependent and globalized world.