El trabajo que presentamos consiste en la creación de un cuento y su aplicación motora en una clase de segundo ciclo de educación infantil.
Apoyándonos en las leyes de educación vigentes, a nivel nacional y autonómico, este trabajo se estructura en una parte teórica en la que se justifica y fundamenta, y otra metodológica, eminentemente explicativa de la práctica, en la que se hace referencia al currículum de la etapa y se plasma la actividad en sí. Terminando con unas breves conclusiones y las referencias bibliográficas.
The present paper is the creation of a story and its application in a class of motor second cycle of early childhood education. Leveraging the existing education laws, national and regional level, this work is divided into a theoretical part in which reasons and bases, and methodological, explanatory eminently practical, which refers to the curriculum of the plasma stage and the activity itself. Ending with a few conclusions and references.
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