L´educació literària en els llibres de text de secundària: anàlisi crítica i comparativa

• Maite Amat Vidal ^[2] ; Gemma Lluch Crespo ^[1]
  1. [1] Universitat de València

     Universitat de València

     Valencia, España

     
  2. [2] Col.legi Vilavella (València)
• Localización: Articles: Revista de didàctica de la llengua i de la literatura, ISSN 1133-9845, Nº. 77, 2018, págs. 60-66
• Idioma: catalán
• Texto completo no disponible (Saber más ...)
• Resumen

  • El propòsit d’aquest article és presentar els resultats d’una anàlisi comparativa sobre com els llibres de text de primer d’ESO treballen els textos literaris. Elsresultats obtinguts han permès constatar que l’espai que es destina a la literatura és escàs, confirmar el predomini del gènere narratiu i evidenciar l’escassa presència de textos literaris escrits per dones.