Notes on contributors.

• Localización: Support for learning, ISSN 0268-2141, Vol. 27, Nº. 2, 2012, págs. 91-91
• Idioma: inglés
• Texto completo no disponible (Saber más ...)
• Resumen

  • The article profiles Christopher Robertson of the University of Birmingham, Simon Ellis of Canterbury Christ Church University and Klaus Wedell of London University.