En este artículo se presentan entornos para prácticas docentes en asignaturas relacionadas con las comunicaciones y el control en contextos industriales y domésticos. Estos entornos representan situaciones comunes en la sociedad de la información, donde el acceso a los servicios será posible desde cualquier lugar y en cualquier momento. Con estos requerimientos se diseña la arquitectura del sistema siendo conscientes de la necesidades didácticas y económicas de la prácticas de laboratorio. A partir de este diseño general se instancian dos paneles: industrial y domótico. Las conclusiones que se han extraído de la experiencia en las aulas están motivando el desarrollo de nuevos entornos.
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