Sistema Modular de Preescolares

• Autores: Giancarlo Mazzanti, Juan Manuel Gil
• Localización: ARQ, ISSN-e 0717-6996, ISSN 0716-0852, Nº. 98, 2018, págs. 66-79
• Idioma: español
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• Resumen
  • español

    La así llamada ‘arquitectura social’ nos ha habituado a ejemplos en que la calidad del diseño no está al mismo nivel que las intenciones del proyecto. Este caso es una excepción a esa regla: ante el encargo estatal de construir un sistema de establecimientos preescolares para llegar a los ciudadanos más pequeños de un país, el proyecto parte del módulo más pequeño para transformarlo en un sistema combinatorio y repetible, permitiendo así que la intervención alcance una escala nacional.

  • English

    The so-called 'social architecture' is full of examples in which a poor design spoils well-intentioned aims. This project, however, is an exception to this rule: facing the state commission to build a system of kindergarten buildings to reach the youngest citizens of a country, the project starts from the smallest module to transform it into a combinatorial and repeatable system, thus allowing the intervention to reach a national scale.