Resumen de Gestión y Desarrollo Social
- español
En el contexto cubano, el proceso de formación de actores para desarrollar la gestión social desde la universidad, requiere hoy de reorientación para su ejecución consciente y planificada, pues se reconoce que este se realiza de forma empírica y sin sistematicidad. Para revertir esta situación, los investigadores recomiendan crear un grupo gestor, incorporar la gestión social como alternativa a los proyectos educativos, realizar actividades universidad / comunidady desarrollar alternativas que favorezcan la gestión del conocimiento y las habilidades comunicativas en la lengua materna. La ejecución de acciones se consideran efectivas para la transformación social de los miembros de la comunidad, al sentirse involucrados y participes de la vida comunitaria.De la misma manera, en el ámbito social ha alcanzado relevancia la actualización del Modelo Económico Cubano, sobre todo, lo concerniente a la eficiencia y eficacia económica - social de las cooperativas agropecuarias y no agropecuarias, aspecto este, que obliga a establecer indicadores que permitan una evaluación objetiva de su situación. De igual forma, se hace imprescindible la concepción de un modelo que permita articular armónicamente lagestión pública y calidad de vida en función de los procesos que favorecen el desarrollo local, así como la integración de actores locales y el enfoque axiológico en la gestión de la calidad.Otro aspecto de extraordinaria relevancia en el escenario social de Cuba es la urgencia de reanimar el sector productor de bienes y servicios. Para lograr esta intención es imprescindible establecer indicadores que permitan medir el impacto de la innovación, perfeccionar comercialización de productos y servicios en función de satisfacer necesidades y expectativas de clientes y partes interesadas, priorizar la formación y capacitación de la fuerza laboral y contar con directivos con conocimientos que le permitan tomar decisiones acertadas.Con la publicación de este número, el equipo editorial de Avances, pone a disposición de sus lectores algunos de los resultados obtenidos por la comunidadcientífica pinareña para favorecer la gestión y el desarrollo social.
- English
In the Cuban context, the process of actors' formation to develop the social administration from the university, requires today of reorientation for its conscious and planned execution, because it is recognized that this is carried out in an empiric way and not systematic way. To revert this situation, the investigators recommend to create a group agent, to incorporate the social administration as alternative to the educational projects, to carry out activities university / community and to develop alternative that favor the administration of the knowledge and the talkative abilities in the maternal language. The execution of actions is considered effective for the social transformation of the members of the community, when being involved and participate of the community life. In the same way, in the social environment it has reached relevance the upgrade of the Cuban Economic Pattern, mainly, the concerning thing to the efficiency and economic effectiveness - social of the agricultural and not agricultural cooperatives, aspect this that he/she forces indicators that allow an objective evaluation of their situation to settle down. Of equal it forms, it becomes indispensable the conception of a model that allows to articulate the harmoniously public administration and quality of life in function of the processes that favor the local development, as well as the integration of local actors and the focus axiological in the administration of the quality. Another aspect of extraordinary relevance in the social scenario of Cuba is the urgency of reviving the sector producing of goods and services. To achieve this intention it is indispensable to establish indicators that allow to measure the impact of the innovation, to perfect commercialization of products and services in function of satisfying necessities and clients' expectations and interested parts, to prioritize the formation and training of the labor force and to have directive with knowledge that allow him to make guessed right decisions.
