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Resumen de Um estudo da possibilidade da minimização da evasão na educação a distância apoiada por terapia alternativa

Claudio Boghi, Ricardo Shitsuka, Dorlivete Moreira Shitsuka

  • português

    A Educação a Distância (EaD) é uma modalidade educacional na qual há um alto índice de evasão. Esta pode ser causada por diversos fatores e um deles é a depressão. A diminuição deste fator pode contribuir para a minimização da evasão nesta modalidade. Acredita-se que as terapias alternativas de baixo custo e não medicamentosas possam ser úteis neste tipo de dificuldade. Este artigo tem como objetivo apresentar um estudo que procurar desvelar a possibilidade de emprego de terapia alternativa não medicamentosa. Realiza-se um estudo no qual se faz emprego de terapia por meio de uma mídia social. O estudo trata-se de uma pesquisa social que ocorreu no primeiro semestre de 2017, com 5 participantes, que em princípio estavam com problemas que os levariam a desistir de seus cursos EaD. Os participantes da pesquisa foram tratados no primeiro semestre de 2017. Quatro não desistiram do curso. Os resultados apontaram no sentido de que a terapia alternativa mostrou-se eficaz na diminuição do uso de antidepressivos, melhoria na sensação de bem-estar e por conseguinte na diminuição da evasão.

  • English

    Distance Education (EaD) is an educational modality in which there is a high level of avoidance. Several factors can cause evasion and one of them is depression. The decrease of this factor can contribute to the minimization of evasion in this modality. We believe that low-cost and non-drug alternative therapies may be useful in this type of difficulty. This article aims to present a study that seeks to unveil the possibility of non - drug alternative therapy. We carried a study in which one makes use of therapy through social media. The study is a social research that occurred in the first half of 2017, with 5 participants, who in principle had problems that would lead them to give up their EaD courses. We treated research participants in the first half of 2017. Four did not give up the course. The results indicated that alternative therapy shown to be effective in decreasing the use of antidepressants, improving the sense of well-being and therefore reducing avoidance.


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