Resumen de El impacto de la crisis económica global en la educación: repercusiones sobre la educación superior, 2008-2014

Luis Miguel Lázaro Lorente

• español

  A partir de 2008 se instala en las economías de todo el mundo una profunda situación de crisis económica. Una de las consecuencias más indeseables de esa inestabilidad de las economías nacionales es el desarrollo por parte de los gobiernos de políticas de recorte sistemático de la financiación en los servicios sociales básicos tales como sanidad y educación. Esas intervenciones no han hecho sino incrementar de manera creciente las desigualdades sociales y precarizar todavía más a los grupos sociales más desfavorecidos. Ya ocurrió con la crisis económica de los años treinta en Estados Unidos y Europa y se repitió, con carácter mas global, en los años setenta. Ese modelo de intervención reduciendo la financiación de la educación pública ha vuelto ahora a aplicarse, con más o menos intensidad según los países, en casi todo el mundo. En el caso de la educación, y en particular la Educación Superior, el impacto de la crisis económica ha sido especialmente visible. No obstante, según el país de que se trate y la intensidad con la que se sufre la crisis económica, se constatan tanto diferencias nacionales como áreas y prioridades también diferenciadas.

• English

  Since 2008 a deep economic crisis in economies throughout theworld set in. One of the most undesirable consequences of this instability in the national economies is th etriggering of austerity policies which favour cuts in public spending and the reduction of social services such as health and education. Such practices have only increased social inequalities and made the poorer social groups suffer even more precarious conditions. We saw this in the economic crisis of the thirties in the United States and in Europe and the samething happened, in a more global scale, in the seventies. This model of intervention reducing the financing of public education has now been applied, with more or less intensity depending to the countries, almost every where. In the case of education, and particularly the case of Higher Education, the impact of the economic crisis has been especially noticeable.

  However, there are varying degrees in the austerity measures adopted depending on the countries —how hard they have been hit by the economic crisis, areas and priorities