Entre a reestruturação e a expansão das universidades federais brasileiras: Movimentos que singularizam a travessia da universidade federal de pelotas

• Autores: Eliana Povoas Brito, Roberto Heiden
• Localización: Didasc@lia: Didáctica y Educación, ISSN-e 2224-2643, Vol. 2, Nº. 4 (Octubre-Diciembre), 2011, págs. 15-26
• Idioma: español
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• Resumen
  • português

    O presente artigo analisa as implicações acadêmicas decorrentes da articulação entre a expansão e a reestruturação acadêmico-curricular – diretrizes traçadas pelo Programa REUNI/MEC – no contexto da Universidade Federal de Pelotas. Tomando-se como objeto de investigação as ações institucionais consequentes da adesão da universidade ao REUNI, o estudo evidencia um processo de reestruturação universitária, desencadeado pela expressiva expansão de vagas na graduação acarretando movimentos coletivos produtores de diferentes formas de associações, cooperações, resistências, as quais abrem brechas à reinvenção da cultura acadêmica com consequências pedagógicas, estéticas e políticas a ser definidas.

  • English

    In the present article, it is analyzed the academic implications between space and curricular design – guide-lines from the program REUNI/MEC –in the context of the Federal University of Pelotas. It has as main aim to denote the institutional consequences for REUNI university. It is a study which portrays a re-structured process of the university. It defends the idea that production collective movements in different forms of associations, cooperation, resistance lead to a leak in academic culture as a pedagogical, ethic and political consequence.