En el proceso de enseñanza-aprendizaje de la disciplina Educación Artística, los profesores, necesitan develar suficientemente los valores que ofrece la obra musical; por esta razón, las autoras la declaran como un objeto generador del conocimiento por excelencia, para desarrollar la formación integral de los estudiantes. A partir de plantear ¿cómo contribuir al tratamiento de los medios expresivos de la música en el proceso de enseñanza-aprendizaje de la disciplina Educación Artística de las carreras pedagógicas, fue propósito elaborar una metodología para el tratamiento a los medios expresivos de la música en esta disciplina.
In the teaching-learning process of the Artistic Education discipline, teachers need to sufficiently reveal the values offered by the musical works; for this reason, the authors of this article declare it as a knowledge generating object of excellence, to develop the integral education of the students. From the point of view of how to contribute to the treatment of the expressive means of music in the teaching-learning process of the Artistic Education discipline of pedagogical majors, it has the purpose to state a methodology for the treatment of the expressive means of music in the Artistic Education discipline.
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