Resumen de La organización escolar como esfera de actuación del director escolar

Maritza del Carmen Guerra Zaldívar, Jorge González Ramírez, Ángela Rodríguez Maden

• español

  El artículo aborda la organización escolar con una visión que rebasa las concepciones tradicionales basadas esencialmente en la organización del proceso pedagógico. Esta visión es sustentada por resultados obtenidos en los proyectos de investigación Dirección de Instituciones Educativas y Formación de Directivos, así como por trabajos investigativos de estudiantes de la especialidad de postgrado en Dirección de Instituciones Educacionales del MINED. En el trabajo se analiza la organización escolar en su doble condición de disciplina científica y de proceso práctico, se defiende el criterio de que constituye una importante esfera de actuación del director escolar y además se enfocan algunas ideas sobre las acciones inherentes a la organización escolar en dicha esfera de actuación.

• English

  The article addresses school organization with a vision that exceeds traditional conceptions based essentially in the organization of the pedagogical process. This vision is supported by results obtained in the research projects Direction of Educational Institutions and Director Formation, as well as the investigative work of postgraduate students in the Direction of Educational Institutions of the MINED. The article analyses school organization in its dual nature of scientific discipline and practical process defends the criteria of what constitutes an important acting sphere for the school director and also focuses on several ideas regarding the actions inherent to the school organization in said acting sphere.