Resumen de Aporte del Plan Estratégico de Desarrollo en la gestión organizacional en Universidad del Sur de Manabí

Diana Katiuska Peña Ponce, Narda Paola Merchán Ponce, Jenny Elizabeth Parrales Reyes

• español

  En la actualidad la calidad de la educación superior desempeña un rol de carácter preponderante, en Ecuador la institución encargada de velar de que se cumpla con estándares de calidad en las universidades y escuelas politécnicas es el Consejo de Evaluación, Acreditación y Aseguramiento de la Calidad de la Educación Superior, este proceso se realiza a través de la aplicación del Modelo de Evaluación Genérico organizado en seis criterios de evaluación que consideran aspectos amplios de la calidad, y están relacionados con las funciones sustantivas de las universidades y escuelas politécnicas, así como los procesos, las condiciones y los recursos que permiten la ejecución adecuada de las mismas. Para el presente estudio se consideró el criterio de organización, asimismo se analizó la fase de construcción e implementación del Plan Estratégico de Desarrollo de la Universidad Estatal del Sur de Manabí 2016 2021. Lametodología aplicada estuvo organizada en once etapas, y su ejecución promovió el desarrollo de la gestión organizacional en la universidad. Los resultados del presente estudio se ven reflejados en el aporte del plan estratégico en el proceso de recategorización de la Universidad en el periodo de estudio.

• English

  Currently the quality of higher education plays a preponderant role, in Ecuador the institution responsible for ensuring that quality standards are met in universities and polytechnics is the Council for the Evaluation, Accreditation and Quality Assurance of Higher Education, this process is carried out through the application of the Generic Evaluation Model organized in six evaluation criteria that consider broad aspects of quality, and are related to the substantive functions of universities and polytechnic schools, as well as the processes , the conditions and resources that allow the proper execution of the same. For the present study the organizational criterion was considered, as well as the construction and implementation phase of the Strategic Development Plan of the Southern State University of Manabí 2016 - 2021. The methodology applied was organized in eleven stages, and its execution promoted the development of organizational management in the university. The results of this study are reflected in the contribution of the strategic plan in the process of re-categorization of the University in the study period.