Se trata de una reseña crítica de la novedad bibliográfica de la mano de G. Compagno y F. Di Gesù, titulada Neurodidattica, lingua e apprendimenti: riflessione teorica e proposte operative (2013). En esta reseña, se esbozan los principales puntos del libro y se hacen comentarios, en los apartados de Introducción y Conclusión, sobre la aplicación práctica de los métodos propuestos en el libro.
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