La asignatura defensa nacional: Vínculo interdisciplinario en la carrera ingeniería en metalurgia y materiales

• Autores: Beatríz Martínez Palmero, Rolando Gamboa Rodríguez, Odalys Tamara Azahares Fernández
• Localización: Didasc@lia: Didáctica y Educación, ISSN-e 2224-2643, Vol. 4, Nº. 3, 2013, 56 págs.
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • The national defense course: Interdisciplinary relationship in the engineering career in metallurgy and material
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• Resumen
  • español

    El trabajo parte de la experiencia profesional donde se detectan insuficiencias en el vínculo interdisciplinario de la asignatura Defensa Nacional con las disciplinas de la carrera de Ingeniería en Metalurgia y Materiales del Instituto Superior Minero Metalúrgico “Dr. Antonio Núñez Jiménez”, lo cual limita el tratamiento de los contenidos que se imparten en las disciplinas respecto a los contenidos de la asignatura Defensa Nacional.Como vía de solución al problema se propone una estrategia metodológica para favorecer la interdisciplinariedad de la asignatura Defensa Nacional con las disciplinas de la carrera de Ingeniería en Metalurgia y Materiales, sobre la base de la integración de los núcleos fundamentales de los conocimientos de la asignatura Defensa Nacional con los de las demás disciplinas para el análisis integral de los contenidos de la carrera. La factibilidad de la propuesta se introdujo mediante el trabajo metodológico del colectivo de la carrera. Se demostró que con su aplicación se contribuye al mejoramiento de la preparación metodológica de los profesores, en el tratamiento al vínculo interdisciplinario de la asignatura Defensa Nacional con las disciplinas de la carrera, lo que condiciona un efecto favorable en la preparación del futuro profesional metalúrgico.Puede generalizarse, según el contexto en que se desarrolle el proceso formativo a cualquier carrera ingenieril.

  • English

    This work arises in the face of the necessity of solving the inadequacies interdisciplinary relationship of the National Defense course with the disciplines of the career of Engineering in Metallurgy and Material of the Superior Institute Metallurgical Miner “Dr. Antonio Núñez Jiménez”, it who limits the treatment of the contends that it is imparted in the disciplines concern to the contents of the National Defense course.

    As path of solution to the problem proposes a methodological strategy to favor the interdisciplinary of the National Defense course with the disciplines of the career of Engineering in Metallurgy and Material on the base of the integration of the fundamental nucleuses of the knowledge of the National Defense course with those of the other disciplines for the integral analysis of the contends of the career.

    The feasibility of the proposal introduced by means of the methodological work of the community of the. Has been demonstrated that with your application it contributes to the improvement of the methodological preparation of the teachers in the treatment to the interdisciplinary relationship of the National Defense course with the disciplines of the career, which conditions a favorable effect in the preparation of the professional metallurgical future.

    Can be generalized, according to the context developed the formative process to any engineer career.