La concepción de ciudadanía en los estudiantes del Programa de Trabajo Social de la Fundación Universitaria Monserrate

• Autores: Patricia Eugenia Carrera Díaz
• Localización: Revista Hojas y Hablas, ISSN-e 2539-3375, ISSN 1794-7030, Nº. 10, 2013 (Ejemplar dedicado a: Revista Hojas y Hablas), págs. 162-177
• Idioma: inglés
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• Resumen

  • El presente artículo da cuenta de los resultados de la investigación sobre la sub-línea de investigación Prácticas políticas en la vida cotidiana de los estudiantes de Trabajo Social de la Fundación Universitaria Monserrate, realizado entre los años 2011 y 2012, sobre la concepción de ciudadanía y participación política. La investigación se enmarca en el paradigma fenomenológico hermenéutico, teniendo en cuenta un enfoque cualitativo, con el fin de comprender la concepción de ciudadanía de los estudiantes a través de la participación política en su cotidianidad. También se tiene en cuenta la relación que entre el concepto de ciudadanía y su formación como trabajadores sociales, para propiciar un acercamiento a la cultura política desde un escenario microsocial, por medio de las prácticas que se manifiestan en lo público como espacios de socialización y sociabilización.