Resumen de Mentiras, maquillajes y mercantilización en la Psicología

Luis Valero Aguayo

• español

  La situación de la Psicología como ciencia está en un punto crítico por la acumulación de una serie de mentiras, maquillajes y mercantilización de los conocimientos psicológicos. La revisión de Science sobre la falta de replicación de una gran mayoría de estudios psicológicos supuso una señal de aviso del tipo de publicaciones que se realizan en Psicología. La presión por publicar a toda costa que tienen los autores, lleva a buscar atajos que incluyen la falsificación de investigaciones, la cosmética en los datos o la exageración de las conclusiones. De forma similar, la búsqueda de mayor difusión de los conocimientos psicológicos, sobre todo de las terapias y pseudo-terapias, llevan a prácticas de marketing y venta de todo lo nuevo, lo que resulte atractivo, aunque no tenga refrendo empírico. Ha llegado el momento de pararse y reflexionar hacia dónde queremos dirigir una Psicología con bases científicas. En este texto se ofrecen algunas alternativas para disminuir la posibilidad de mentiras y maquillajes diversos en la investigación, que podrían llevarse a cabo desde las autoridades universitarias y los propios profesores, desde las revistas psicológicas a las sociedades profesionales, y sobre todo, también desde los propios investigadores propiciando el intercambio abierto de investigaciones, los pre-registros, y las redes sociales de investigadores.

• English

  The Psychology as a science has a critical situation due to the accumulation of a series of lies, make-ups and marketing of psychological knowledge. The review of the journal Science about the lack or replication of a majority of psychological studies was a red light about the kind of publication that Psychology is producing. The pressure to publish over the authors, leads us to look for shortcuts that include the falsification of research, cosmetics in the data, or the exaggeration in conclusions. Similarly, the need for greater diffusion of psychological knowledge, especially on therapies and pseudo-therapies, leads to marketing and sale practices; we sold anything new that is attractive, although it does not have empirical endorsement. The time has come to stop and reflect through where we want to run the Psychology as scientific matter. This text offers some alternatives to reduce the possibility of lies and make-ups in research.

  Those could be carried out by university authorities and teachers, by psychological journals and professional societies, and especially, by the researchers themselves, promoting the open-access to research, pre-registration, and the social networks for researchers