Resumen de Acciones didácticas para la autorrealización física integral de los estudiantes de carreras agropecuarias

José Manuel Benítez García, Ricardo Jesús Estupiñan, Iván Montalvo Villalva

• español

  La investigación responde a la necesidad de revelar el papel de la actividad física en la formación de una cultura de autorrealización física integral en los estudiantes de las carreras agropecuarias, en el diagnóstico realizado se determinaron, insuficiencias didácticas en la actividad física de los estudiantes de las carreras agropecuarias que se manifiesta durante la ejecución de ejecuciacciones que requieren de esfuerzo físico en las pasantías como parte de las actividades prácticas, que limitan su autorrealización física integral para cumplir con la higiene de la actividad laboral. El objetivo consiste en revelar desde el punto de vista didáctico el papel de la actividad física concerniente a la formación profesional de los estudiantes en las carreras agropecuarias durante el desarrollo de las pasantías, a partir de implementar acciones didácticas que conduzcan a los estudiantes a la aprehensión de una cultura de autorrealización física integral. La significación práctica está dada mediante la aplicación de las acciones didácticas se logra revelar el papel de la actividad física, que permita la aprehensión en los estudiantes de las carreras agropecuarias de una cultura de autorrealización física integral.

• English

  The research responds to the need to reveal the role of physical activity in the formation of a culture of comprehensive physical self-realization in students of agricultural careers in the diagnosis made were determined, educational inadequacies in physical activity of students in the agricultural careers that occurs during the execution of activities that require physical exertion in internships as part of practical activities, which limit their overall physical self to meet hygiene work activity. The aim is to reveal from the point of view teaching the role of physical activity concerning the training of students in agricultural courses for the development of internships from implementing teaching activities that lead students to the apprehension a culture of comprehensive physical self. The practical significance is given by applying the teaching activities is achieved reveal the role of physical activity, allowing the apprehension in students of agricultural careers of a culture of comprehensive physical self.