Resumen de Consideraciones sobre el uso de la herramienta de Código Abierto Exe-Learning en el diseño y desarrollo de contenidos multimedia y recursos para el aprendizaje

Ernesto Rodríguez Alba, Leudis Villavicencio Lozano, Yuri Bueno Montaña, Niurka de la Caridad Bueno Rodríguez

• español

  Actualmente una de las mayores problemáticas para todos los sistemas de educación en el mundo es la utilización eficiente de las Tecnologías de la Informática y las Comunicaciones en el Proceso Docente Educativo, articuladas en ambientes poderosos de enseñanza-aprendizaje que promuevan en los estudiantes el proceso de adquisición de los conocimientos necesarios para lograr los objetivos instructivos. Esta realidad está presente en las universidades de nuestro país y en este sentido, constituye una prioridad el desarrollo de contenidos y recursos para el aprendizaje desarrollados con las nuevas herramientas informáticas que una vez insertados dentro del Proceso Docente Educativo garanticen una docencia de mayor calidad y contribuyan a la formación y desarrollo de un estudiante con un mayor nivel científico técnico. El presente trabajo responde a estas necesidades y propone estimular un diálogo fluido sobre el potencial que generan estas tecnologías específicamente la aplicación de código libre Exe-Learning teniendo en cuenta todas las funcionalidades que genera este software al insertarse en ambientes educativos y actividades de enseñanza aprendizaje desde un enfoque centrado principalmente en el alumno dentro de un entorno interactivo de aprendizaje”.

• English

  Currently one of the major issues for all education systems in the world is the efficient use of Technologies of Information and Communication in the educational process, articulated in powerful teaching-learning environments which promote in the students the process of acquiring the knowledge necessary to achieve instructional goals. This reality is present in the universities of our country, and in this sense, it is a priority the development of content and resources for the teaching, which are developed by these tools that once inserted into the educational process ensure teaching of higher quality and contribute to the formation and development of a student with greater technical scientific level. This paper addresses these needs and aims to stimulate an open dialogue about the potential generated by these technologies, and specifically the open source application Exe-Learning, taking into account all the features generated by this software when inserted in educational settings and teaching-learning activities from a approach centered mainly on a student within an interactive learning environment.