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• Localización: Dominio de las Ciencias, ISSN-e 2477-8818, Vol. 1, Nº. 1, 2015, págs. 1-1
• Idioma: español
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  • español

    Publicación científico-técnica multidisciplinaria adscrita al Polo de Capacitación, Investigación y Publicación (POCAIP). Se funda en 2015, con una periodicidad trimestral (enero, abril, julio, octubre), con el objetivo de favorecer el intercambio científico y la divulgación de los resultados de investigación de especialistas y profesionales vinculados a las áreas de la ciencia dentro de su alcance temático en el Ecuador y el extranjero. Es un revista de acceso abierto (http://dominiodelasciencias.com/ojs/index.php/es/index), dirigida a especialistas y profesionales, nacionales y extranjeros, de las siguientes áreas de la ciencia: Ciencias Médicas, Ciencias Sociales y Políticas, Ciencias de la Educación, Ciencias de la Comunicación, Ciencias Técnicas y Aplicadas, Ciencias Naturales, Artes y Letras, Ciencias Económicas y Empresariales, Ciencias Matemáticas y Ciencias de la Computación. Para asegurar la calidad, pertinencia y originalidad de los artículos, estos son sometidos a un proceso de revisión por pares académicos bajo la modalidad doble ciego.

  • English

    Multidisciplinary scientific and technical publication attached to the Polo Training, Research and Publication (POCAIP). It was founded in 2015, on a quarterly basis (January, April, July, October), with the aim of promoting scientific exchange and dissemination of research results to specialists and linked to the areas of science professionals within range theme in Ecuador and abroad. It is an open access journal (http://dominiodelasciencias.com/ojs/index.php/es/index), aimed at specialists and professionals, domestic and foreign, of the following areas of science: Medical Sciences, Social Sciences and policies, Education Sciences, Communication Sciences, Techniques and Applied Sciences, Natural Sciences, Arts and Letters, Business and Economics, Mathematics and Computer Science. To ensure the quality, relevance and originality of the items, they are subject to a review process by academic peers under the double-blind mode.