A gênese da Extensão Universitária brasileira no contexto de formação do Ensino Superior

• Autores: Zenilde Nunes Batista, Maria Teresa Micely Kerbauy
• Localización: Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação, ISSN-e 1982-5587, Vol. 13, Nº. 3, 2018, págs. 916-930
• Idioma: portugués
• Títulos paralelos:
  • The genesis of the Brazilian University Extension in the context of Higher Education
  • El nacimiento de la Extensión Universitaria brasileña en el conteo de formación de la Enseñanza Superior
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• Resumen
  • español

    Presenteamos en este artículo un estudio preliminar de como sucedió la evolución del pensamiento sobre la extensión universitaria en su período de formación. Se trata de una revisión bibliográfica con el objetivo dese hacer una historia inicial de Enseñanza Superior en Brasil hasta la reforma educativa de 1930. Las conclusiones señalan un pensamiento embrionario caracterizado a través de eventos marcados por factores sociales y políticos que tuvieron lugar en la formación de la Enseñanza Superior, especialmente en el contexto de las Reformas Educativas.

  • português

    Apresentamos neste artigo um estudo preliminar de como se deu a evolução do pensamento sobre extensão universitária em seu período de formação. Objetiva-se neste texto, através de revisão bibliográfica, demonstrar como a extensão tomou forma no momento inicial do Ensino Superior no Brasil até a reforma educacional da década de 1930. Os achados apontam um pensamento embrionário desenhado através de eventos marcados por fatores sociais e políticos que tiveram lugar na formação do Ensino Superior, especialmente no contexto das Reformas Educacionais.

  • English

    We present in this article a preliminary study of how the evolution of the university extension in its period of formation took place. The objective of this text is to review how the extension was formed, from the initial moment of Higher Education in Brazil until the educational reform of the 1930s. The findings point out to an embryonic thought wrought through events marked by social and political factors, which took place in the formation of Higher Education, especially in the context of Educational Reforms.