Brasil
Relatamos a experiência de incluir, na formação de futuros professores da Educação Básica brasileira, oficinas de vídeos, intituladas EducomCiência: Professores Comunicam, com orientação teórico-metodológica baseada nas contribuições de Mario Kaplún (1987), precursor do campo da Educomunicação. O domínio dos recursos de comunicação entre os professores, pode ajudar no processo de construção do conhecimento por parte do estudante, estimulando-o a desenvolver uma visão crítica do mundo no qual está inserido, que estimule um comportamento transformador.
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