Estruturação de um processo para a construção de habilidades de comunicação científica a partir a Teoria dos Construtos Pessoais

• Gonçalves Monteiro de Britto, Roseli Maria ^[1] ; Ferreira , Helaine Sivini ^[1]
  1. [1] Universidade Federal Rural de Pernambuco

     Universidade Federal Rural de Pernambuco

     Brasil

     
• Localización: Enseñanza de las ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas, ISSN-e 2174-6486, ISSN 0212-4521, Nº Extra 0, 2017 (Ejemplar dedicado a: X Congreso Internacional sobre Investigación en Didácticas de las Ciencias (Sevilla, 5-8 de septiembre de 2017)), págs. 2467-2472
• Idioma: portugués
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  • Este trabalho apresenta os resultados de um processo formativo estruturado para a construção das habilidades de comunicação científica, em paralelo a abordagem do tema nanociência, tendo sido fundamentado teórica e metodologicamente na Teoria do Construtos Pessoais (TCP) de George Kelly, e realizado com licenciandos de um curso de Biologia. Os resultados indicaram que os estudantes não dispunham de estratégias e critérios para desenvolver as atividades propostas e, após a intervenção, verificou-se que desenvolveram as atividades solicitadas com maior desenvoltura, o que mostrou a conveniência de utilização da proposta para o aprimoramento e construção das competências para comunicação científica, possibilitando, ainda, a compreensão de conhecimentos específicos referentes aos conteúdos conceituais da temática nanociência.