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Sociometría de moral económica: La escuela de Salamanca y su proyección (1526-1670)

    1. [1] Universidad Nacional de La Plata

      Universidad Nacional de La Plata

      Argentina

  • Localización: Anuario de la Escuela de Historia, ISSN-e 1853-8835, Nº. 26, 2014 (Ejemplar dedicado a: Historia y Literatura, Citas, Huellas y Narraciones), págs. 123-155
  • Idioma: español
  • Enlaces
  • Resumen
    • El siguiente artículo pretende analizar el conjunto de interacciones presentes al interior de la extensa red de teólogos escolásticos que desarrollaron problemáticas relacionadas a moral económica y que conforman la llamada Escuela de Salamanca entre los siglos XVI y XVII. La intención del mismo es determinar –a nivel abstracto del conjunto de intermediaciones– las diversas clausterizaciones que definen su dinámica de agrupamiento a partir de tres ejes estructurantes: confluencia de recorridos, diversidad de trayectorias y citaciones cruzadas entre sus miembros, conformando así un ejercicio de análisis reticular cuya finalidad es resaltar la importancia y pertinencia que adquieren los métodos de análisis ARS-SNA para los análisis socio-históricos.


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