Resumen de Impacto de programa educacional em práticas interdisciplinares na higienização das mãos (HM) por profissionais de UTI
Michelly de Melo Alves, Alessandra da Silveira Santos, Janaína Souza Silva, Geraldo Sadoyama Leal
A higienização das mãos (HM) tem sido preconizada como estratégia mais eficaz para redução de IRAS (infecção relacionada à assistência à saúde) em Programas de Controle de Infecção. O objetivo deste trabalho foi avaliar a adesão à higienização das mãos por profissionais de saúde após a implantação de um programa educacional interdiscplinar. Realizou-se estudo observacional de equipe multiprofissional quanto a técnica de HM. A avaliação acorreu pré e pós-implantação de programa educacional. O programa foi realizado, em quatro períodos, sendo dois dias, a duração foi em média de 40 minutos, inlcuiu teorização sobre epidemiologia das infecções hospitalares, suas conseqüências, medidas preventivas e abordagem dos cinco momentos principais de higienização das mãos. A taxa de adesão a higienização das mãos foi maior no período pós-intervenção educacional (87,9%; p=0,02). Diferenças significantes quanto á técnica de higienização das mãos para o período pós-intervenção educacional foram: fricção com água e sabonete, realiza todos os passos de higienização, molha as mãos para ensaboar, enxágue das mãos para cotovelos, utilizou papel toalha. O aumento da qualidade no controle de IRAS exige investimento na educação permanente para os profissionais de saúde e mudanças dos aspectos relacionados às crenças e à cultura destes profissionais.
