Marco Polo al CEE Palau. Proposta didàctica per a treballar la diversitat comunicativa a través del teatre amb mirada Basale

• Autores: Eva Bitlloch Aurich, María Noguera
• Localización: Ambits de psicopedagogia i orientació, ISSN-e 2339-7454, Nº. 49, 2018 (Ejemplar dedicado a: Novembre 2018), págs. 127-134
• Idioma: catalán
• Títulos paralelos:
  • Marco Polo al CEE PALAU. Propuesta didáctica para trabajar la diversidad comunicativa a través del teatro con mirada Basale
  • Marco Polo to the CEE PALAU. Didactic proposal to work on communicative diversity through basale’s theater
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• Resumen
  • español

    Propuesta didáctica de cómo hemos llevado a cabo el proyecto del teatro en un CEE durante un curso escolar. Engloba la atención a la diversidad funcional de los alumnos de 12 a 20 años trabajando la comunicación, la competencia artística, las nuevas tecnologías, la autonomía; y una segunda propuesta didáctica sobre la mirada basale y estimulación sensorial. Ha sido un proyecto en el que han participado todos los alumnos y profesionales de secundaria.

  • English

    Didactic proposal on how we have done the theater project in a CEE during a school year. It includes attention to the functional diversity of students from 12 to 20 years of age working on communication, Basale's gaze, artistic competence, new technologies, autonomy... It has been a project that has empowered all students and professionals high school.

  • català

    Proposta didàctica de com hem realitzat el projecte del teatre en un CEE durant un curs escolar. Engloba l’atenció a la diversitat funcional dels alumnes de 12 a 20 anys tot treballant la comunicació, la mirada Basale, la competència artística, les noves tecnologies, l’autonomia... Ha estat un projecte que ha apoderat tots els alumnes i professionals de secundària.