Omar García Vázquez, Norberto Sánchez Veloz
El presente artículo es el resultado de la experiencia y el trabajo científico investigativo realizado por los autores como parte del proyecto “Impacto de la Universalización Pedagógica en el municipio Pilón”. Se pretende con él contribuir a la preparación científico-metodológica de educadores, estudiantes y otros profesionales, a partir de una sistematización del proceso de Educación Ambiental. Para posibilitar la conformación de un soporte teórico apropiado, concretando dichos elementos, se hace necesario analizar algunos de sus fundamentos.
The present article is the result of the experience and the scientific and researching work carried out by the staff of authors as a part of the project “Impact of the Pedagogical Universalization in Pilon Municipality”. Its aim is to contribute to the methodological and scientific preparation of educators, students and other professional people, from a review of the environmental education as a platform of the environmental culture. To make possible the shaping of an appropriate theoretical device that gets to the point of these elements it is necessary to analyze some of its foundations.
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