O núcleo de assessoria jurídica universitária “Aldeia Kayapó” e a sua contribuição para a formação do bacharel em direito: Compreensões em torno de um programa de extensão universitária

• Gomes, Raphael Carmesin ^[1] ; Oliveira, Damião Bezerra ^[1]
  1. [1] Universidad Federal de Pará

     Universidad Federal de Pará

     Brasil

     
• Localización: Revista Conexão UEPG, ISSN-e 2238-7315, Vol. 14, Nº. 3, 2018, págs. 382-392
• Idioma: portugués
• Títulos paralelos:
  • The university center of legal advice “Aldeia Kayapó” and its contributions to the education of undergraduate law students: Understandings about an university outreach program
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• Resumen
  • English

    This paper aims to describe the contributions of University Center of Legal Advice “Aldeia Kayapó” (NAJUPAK, in the Portuguese acronym) to the education of undergraduate law students at the Federal University of Pará. To this end, in addition to the theoretical framework, that underpins the experiences of the University Popular Legal Advice (AJUP, in the Portuguese acronym) the study explored the discourse of the undergraduate law students, that participated of the aforementioned Outreach Program that was active for 10 years (2004-2014). Considering this, it is important to transcribe the undergraduate students´ narratives, which were collected from semi-structured interviews as part of a master´s dissertation from the Master´s Degree in Education at the Federal University of Pará. The analysis demonstrated that NAJUPAK played an essential role in providing parallel education for undergraduate law students as it provided pedagogical experiences different from those of the official curriculum.

  • português

    O presente artigo visa descrever as contribuições que o Programa de Extensão Universitária Núcleo de Assessoria Jurídica Universitária “Aldeia Kayapó” (NAJUPAK) deu, durante a sua existência, para a formação do Bacharel em Direito da Universidade Federal do Pará. Para este fim, além do referencial teórico que embasa as experiências de Assessoria Jurídica Universitária Popular (AJUP), exploram-se os discursos de Bacharéis em Direito que, em algum momento de seu percurso formativo, participaram deste Programa de Extensão, em seus 10 anos de existência (2004-2014). Neste sentido, é importante transcrever as narrativas desses Bacharéis, colhidos através de entrevistas semiestruturadas, realizadas para a consecução da dissertação de Mestrado no Programa de Pós-Graduação em Educação, da Universidade Federal do Pará. Conclui-se que o NAJUPAK foi essencial na promoção de uma formação paralela dos Bacharéis em Direito, proporcionando-lhes experiências pedagógicas diferenciadas do currículo oficial.