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Resumen de Approaches and lessons in political career research: Babel or pieces of a patchwork?

Michelangelo Vercesi

  • español

    Las carreras políticas son un tema clásico en los estudios de las elites. Los investigadores han intentado entender qué influye sobre los perfiles políticos y la formación de los patrones de carrera. Sin embargo, la investigación sobre las carreras políticas se caracteriza por una variedad de enfoques y explicaciones que con frecuencia no se comunican entre sí. La falta de un marco que integre las contribuciones existentes mina el proceso de acumulación de conocimiento. En vistas de asumir esta tarea, es necesaria una evaluación comprensiva de la literatura. Después de una introducción conceptual, se ofrece aquí un panorama general de los enfoques utilizados en la investigación sobre carreras políticas, que pueden clasificarse en dos “escuelas” principales. Se subrayan sus argumentos teóricos, estrategias metodológicas, y carencias. Esta nota de investigación proveerá bases para el futuro desarrollo de este campo de investigación, subrayando lecciones epistemológicas, teóricas y metodológicas.

  • English

    Political careers are a classic subject of elite studies. Scholars have sought to understand what affects political profiles and career patterns’ formation. However, political career research is characterized by a variety of approaches and explanations, which often do not communicate each other. A framework that integrates existing contributions is lacking, and this undermines the process of accumulation of knowledge. A comprehensive assessment of the literature is necessary in view of this potentially welcomed undertaking. After a conceptual introduction, I provide here a general overview of the approaches used in political career research, classifiable into two main schools. It is stressed their theoretical arguments, methodological strategies, and deficits. The note will provide bases for developing further the research field, by underling epistemological, theoretical, and methodological lessons.


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