Resumen de L’anxiété dans le cadre de l’autisme
L’anxiété a souvent été accueillie comme une fatalité dans le cadre de l’autisme. Le trouble anxieux était en effet perçu auparavant comme l’une des composantes du fonctionnement autistique. On a ainsi mis en évidence des liens de cause à effet entre les difficultés d’anticipation, la crainte du changement, les difficultés sensorielles, le manque de compréhension des situations et les réactions d’anxiété. Ce lien est souvent pertinent et la compréhension des difficultés spécifiques des personnes atteintes d’autisme permet de mettre en place des stratégies préventives. Cependant, même si l’anxiété peut être identifiée et maîtrisée dans le cadre des modalités particulières de fonctionnement des personnes atteintes d’autisme, il n’en reste pas moins qu’une partie du phénomène anxieux échappe à ce cadre explicatif. L’évolution des connaissances et des classifications a conduit à reconsidérer la symptomatologie anxieuse plutôt comme un trouble associé. Dans ce contexte des co-morbidités, on a ainsi pu envisager une évaluation plus précise de l’anxiété avec des outils spécifiques et des solutions thérapeutiques additionnelles aux mesures éducatives déjà préconisées. Mais, même si certains types de psychothérapie, notamment les thérapies comportementales et cognitives, ont montré leur efficacité, des zones d’ombre subsistent en ce qui concerne les mécanismes sous-jacents qui ont certainement un ancrage biologique.Objectif de la revue de travaux : Les personnes autistes courent un risque accru d’anxiété, environ 50% des adultes autistes et des enfants souffrant de cette maladie mentale débilitante…
